曾经我很羡慕她的这种天赋，我这两年一直想做短视频自媒体，一直在各种纠结，想怎么可以故事化画面感的去呈现，甚至还学习了“故事力”课程，摄影构图一些课程，但总是学的很纠结，进度也很慢，总找不到感觉。当我学习了人类图后，我豁然开朗，我明白了在表达上，我和冯老师是天生完全不同的天赋能量，我就是更擅长理性逻辑细致归类的表达，就像十几年前我玩博客，写攻略，也不是那种图片很美讲旅途趣事的，我就是写那种不同的人怎么玩转东南亚海岛，指南性的深入浅出的从人群、季节、爱好各种维度去分析，当时也收获了不少粉丝。第二章节也是重要章节仅次于第一章，分值占比差不多在40%左右，该章节的内容大多是施工管理方面的内容，其中以招投标、合同索赔、进度计算、质量管理、合同管理、安全管理、技术管理、现场管理最为重要，是历年的高频考点内容，当然最好这部分能在学习完管理和法规之后学习，效果最佳。

一定是内部资源家庭教育，唯有高水平的家庭教育，才能够培养出一个懂感恩，有抱负，内心温暖强大的孩子，这种德才兼备的人才，才是未来民族复兴国家通过中高考啊，需要筛选出来的人才啊，所以家庭教育对于整个家庭越来越重要。

数据分析得出以下10个结论：一、上海中产家庭的亲子关系普遍良好，并没有想象中那么紧张。独生子女家庭的亲子关系普遍好于多子女家庭。二、家长对孩子的心理健康越来越关注，亲子互动时间有所增加。三、家庭教育主要以母亲为主。四、70后、80后家长比较关注孩子的情绪、社交能力等。五、家长对孩子的教育期望仍然较高，九成家长认为孩子必须读到本科以上。六、校外培训补习是家庭开支中最大的部分，占到30%—50%。七、年轻家长的养育方式更趋于平等与民主，孩子总体上比较健康。八、长期跟踪的数据显示，上海家庭的性教育水平有所下降。九、半数家长对家庭教育状况比较满意。十、家庭暴力偶尔发生。

本次学术年会开展了名家分享家庭教育主题论坛和家庭教育一线工作者主题分享。年会围绕陶行知教育理论与现代家庭教育发展、新时期的家校社共育、“双减”策及家庭教育促进实施对家庭教育的未来影响等主题，为广大家庭教育工作者提供了丰富的家庭教育理论和实践成果。

其四，在家庭教育中，因为家长专业不对称的缘故，他们对孩子的成长发展规律没有足够多的经验做判断依据，导致对自己方的错误未能及早发现，往往等到问题恶化了，感觉到痛了才病急乱投医。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾强调“没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，是无完成极其细致复杂的育人任务的。”这说明家庭教育在孩子的成长中是不可或缺的。教育分为学校教育、家庭教育和社会教育。